天府文化进校园 金牛区：一校一品承袭天府文化

　　精神，推动优秀传统文化进校园，改进实践育人，创新文化育人，成都市教育局全面推进天府文化进校园。近期，“成都教育发布”将开展天府文化进校园系列巡展活动。

　　“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的天府文化，有着厚重的文化根脉。近年来，金牛区在学校德育工作与天府文化的结合中，已做了不少实质性工作。奥林小学通过设立书法室、打造书法墙、自编书法教材等方式，让学生在学习中体验到了书法的魅力所在。张家巷小学结合大熊猫文化，以26个英文字母为载体，依托憨态可掬的熊猫形象设计制作而成的“儿童熊猫体”，受到大众喜爱……

　　在德育工作中融入天府文化的学校还有很多，例如行知小学的剪纸、锦西中学的版画、光荣小学、驷马桥小学的书法，以及接下来会介绍到的几所学校的川剧和清音，它们都展现了天府文化的底蕴，也让中小学生切身感受到了天府文化的魅力。

　　西一小学将川剧与艺术教育有机融合，在全校普及开展川剧表演教学，如：每周五的“川剧小课堂”，川剧课间操的学习以及川剧课堂教学的展开。在普及川剧文化教育的同时，发现培养学习川剧的好苗子参加川剧的专业学习。

　　此外，学校长期聘请省市川剧院专家进行川剧节目创作的指导。该校还带着川剧文化教育的走进了全国川剧之乡——邛崃固驿小学，进行川剧艺术交流活动，为固驿小学编排了多个川剧节目。目前，该校已被成都市教育局命名为成都非物质文化遗产项目校。

　　五丁小学启动“交子课堂”国际理育课程研究工作，与学校德育活动、艺术作品创作结合，开展交子涵训小讲堂、交子校园剧、交子艺术书法绘画作品创作、交子货币体验等系列活动。学校还打造五丁小学“交子展厅”，以主题式教学形式，开展跨学科学习，让学生了解以交子为代表的世界其他国家的货币、金融、文化知识。

　　同时，五丁小学与永陵博物馆合作开展“童心绘蓉城”活动，开展校外永陵美术课堂《装置艺术》《城市风景速写画》等课程培训长达16课时。

　　学校特聘四川清音表演艺术家程永玲和清音传人任平任艺术顾问。2011—2015年，学校在金牛区“十二五”教育科研课题《在小学阶段开展四川清音活动课程研究》，教育部重点课题《非物质文化遗产校园传承研究》子课题《四川清音校园传承研究》这两个课题的引领下，开展清音活动课程实践研究。开设清音校本课程、编写校本教材、创编清音曲目、开展兴趣教学、活动、参加各级各类比赛演出，打造清音润园、开展非遗传承。

　　兴盛小学自2013年成为成都市川剧少儿校以来，积极参与传承天府之美——非物质文化遗产川剧的推广与传承，为此学校确立了川剧课题《川剧唱腔与古诗、儿童歌曲的融合探究》，成立了川剧课题领导小组和研究小组，对课题的各种活动实施及具体研究都做了明确的分工，并扎扎实实展开各种研究活动。我们力求将传统川剧文化也并入了校园文化之中，让传统艺术的魅力熏陶感染着学生，为兴盛校园带来了一缕传统的幽香。

　　洞子口职高组织教师代表赴中铁轨道交通高科技产业园、西部地理信息科技产业园、成都博物馆、成都规划馆、天府新区成都科学城参观学习和交流访问。同时组织优秀学生分别前往成都博物馆、环球中心开展理想与现实系列研学活动；赴成都博物馆、锦绣天府塔开展历史与现在系列研学活动；到中铁轨道交通高科技产业园、成都大熊猫繁育研究开展创造与自然系列研学活动，实地探访成都历史、社会和人文、生态。

　　三十三中开展课内外艺术活动，以川剧特色教育为抓手，举办艺术汇演，作品展览等，为学生搭建了丰富多彩的舞台。

　　同时，作为成都市川剧艺术特色学校和成都市非物质文化遗产校园传承校，该校将建立成都市川剧文化教育。学校已建成校园川剧文化长廊，川剧专用排练教室，配备了齐全了全套川剧打击乐器。33中和成都市川剧研究院签订了川剧校园传习的协议，成都市川剧研究院派优秀川剧专业老师到校指导和训练学生，传习川剧文化。同时，把传统经典的川剧演出送戏到校，让孩子们耳濡目染接受到川剧文化的熏陶。

　　机关二幼抓住中国传统节日的教育契机，以混龄主题大课的形式开展各类传统节日活动，将成都习俗融入到传统节日当中，促进儿童感受传统，传承文化。

　　在5大情感教育主题月中，利用每学期的国情民情主题教育月开展如成都天府广场、成都地铁、大熊猫、成都小吃、古韵茶香等具有地方代表性的班级主题活动，帮助儿童建立作为“成都人”的自豪感。幼儿园传统节日课程研究，2013年，其构建的园本课程获得成都市园本课程评比“一等”。

　　幼儿园还创建了专门的“宽窄巷子游戏体验区”，将成都的传统活动缩影带入园内，如川剧变脸、盖碗茶、扎染、画糖人、刺绣、青城山腊肉、糖油果子、冒菜、钟水饺等等代表成都特色的传统活动、小吃，儿童通过角色扮演，在快乐的游戏中了解属于成都的专属传统文化活动和习俗，培养幼儿热爱家乡的情怀。幼儿园还在经典中加入“四川童谣和四川方言”，通过每日和文学欣赏的方式，影响幼儿的文化，天府文化也在无形之中得以。国学经典成为了该园一大特色，二幼被评为“成都市首批国学经典试点学校”。

　　在下一步的工作安排中，金牛区将在现有基础上，继续围绕天府文化开展更多的校园活动，通过资料查阅、参观体验、专题调查、研学旅行等方式，带着孩子们前往蕴含天府文化的、博物馆参观、体验，做天府文化的小小宣传员。

　　金牛区将在“天府学堂”的教育引导下，结合当地的文化特色，进一步挖掘本土的历史文化资源，同时结合现代的科技创新技术，采用丰富多样的形式，推进“天府学堂”在金牛区全域学校范围内落地生根开花，引导孩子们识家乡、爱家乡。